我現在有新的合作伙伴了
當我在軟件公司時，一位經理聯系了自動化軟件測試工具的一家供應商的CEO，懇請他們為我校捐贈測試工具。這樣子，其中的每一方都能受益：學校可以收到好的測試工具來用到課上教學；公司可以雇用對自動化測試工具有經驗的新人；自動化測試工具的供應商可以把他們的軟件送到將來的軟件測試決策者們的手上。同時，軟件公司開始以我們學校為成功案例和其他高校建立正式項目。
與這家公司合作了差不多一年的時候，他們宣布了新的計劃：提供軟件和培訓材料倆幫助學術機構發展他們的技術課程。
我們學校是第一個參與這個合作計劃并收到捐贈的機構。在課上，我使用他們的網頁應用測試軟件，網頁下載測試軟件和管理需求、制定測試計、劃追蹤缺陷的產品。
其他公司也給我們學校捐贈了軟件（和硬件），供我們上課使用。它的意義是許多公司都開始十分慷慨地捐贈他們的產品給學校供上課使用了，但也許只有我們提出時他們才會這么做。
挑戰
這是一項巨大的任務，但只有我一個人在做著。所以，如果軟件公司愿意給一所學校捐贈軟件，他們必須有提供額外培訓和支持的準備。不然的話，這項計劃會破產。
一所學校里多個不同的學科的人都加入的話，這項計劃成功的幾率大些，但這樣的機會也不是經常有的。但確實有來自其他學科（如：商業信息系統和計算機科學）的教職員工參與也是很吸引人的一點。
為了成功開設一門軟件測試課并把軟件與課堂整合得花上不少時間。至少以我自己的例子來說，我除了平常的教學任務一心一意專門做這個。不必說，我很忙。所以，有什么能大大地提高成功的幾率呢？——讓企業對與當地教授合作產生興趣并在大學的release time提供資金。這是什么意思呢？是說，這個教授一學期教兩門課，這筆資金提供給大學來支付教授教一門課的工資，這樣的話，他們可以少教一門課。
我需要的是時間。在一些大學，如果正處于資金短缺時期，那么教學工作量（每學期每個教授要教的課程的數量）會增加。那樣，我們教課比平常要多，沒時間花在軟件測試課的事情上了。
但是這樣做會耗費企業的經費嗎？當然會。但是，為了讓你能夠招到合格的大學畢業生，做什么事是值得的呢？當雇傭到的員工時，想想公司花在培訓上的所有資金吧，那是答案。
另一個選擇是企業給教授發工資，事實上一付要長達一年。但或許你更愿意一直不斷吸引更換新的教授來上課而不提供資金，這樣的話你或許不會像你提供穩定的資金那么成功。
話雖如此，一些教授倒愿意作為客座教授，或許離開校園，在企業公司里工作個一、兩年。
一個的選擇是：建一個由企業提供資金的講座職位。這個職位或許是比較耗費資金的，但可能是更成功的。在這種情況下，一家公司要長達一年投入大筆資金和精力在這個職位上。
如果你們學校設有碩士、博士學位，那么學校的研究生們能和公司測試員工一起做項目。反之，這些項目也可以成為他們的碩士、博士論文的實例。
總結：
顯然，通過更近一步的合作，測試行業和學術界都可以獲益。想要了解你們當地學校的教職員工的更好的方法是什么？讓測試行業和學術界結成聯盟的更好的方法是什么？幫助你們招到符合要求的學生的更好的方法是什么？——一大批當地學校的教授求任用！
